Сайт Практического психолога

        Детского развивающего центра "ЧебэбиS"

• Главная
• Сссылки
• Портфолио
• Гостевая

Цель игры : Формирование начальной правовой грамотности, профилактика правонарушений среди подростков.

Задачи :

1. Познакомить учащихся с основными правами, записанными во Всеобщей декларации прав человека.
2. Сформировать понимание изученных прав на примере русских народных сказок
3. Дать общее представление о статьях УК РФ ( по теме игры ).
4. В игровой форме обсудить и разобрать психологические ситуации, возникающие в жизни.
5. Подвести итоги изученного материала, сделать выводы.

Подготовка к игре:

1. Прочитать книгу Шабельник Е. С., Каширцева Е. Г. " Ваши права " - М.: "Вита - Пресс", 1996.
2. Выписать на доске основные права, которые необходимо знать по теме игры.
3. Сделать выписки статей из УК РФ. Для каждой команды играющих должны быть свои сноски со статьями.
4. Подготовить для игры конвертики с психологическими ситуациями.
5. Подготовить для игры листочки с заданиями.
6. Проработать материал по русским народным сказкам.
7. Подготовить задания для творческих конкурсов.

         Учащиеся одного класса делятся на две команды. Ведущий - психолог начинает игру со вступительного слова о том, чему посвящена игра. Кратко рассказывает о Декларации прав человека; о Правах и обязанностях граждан, о том, что каждый человек должен выполнять обязанности и пользоваться правами

ПСИХОЛОГ: Добрый день, дорогие ребята! Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди. Одновременно с ними появились главные вопросы: "Что люди могут делать и что не могут?", "Что они обязаны делать, а чего не обязаны?", "На что они имеют право и на что не имеют?" И люди взялись за решение этих главных вопросов в беседах между собой, с помощью различных религий, международных переговоров, в битвах и войнах, а иногда даже и в драках. В конце концов людям удалось решить Главные вопросы и на свет появилась Всеобщая декларация прав человека. Она принята большинством государств нашего мира.
         Декларация - свод общих правил, который разработан и принят большинством государств. Эти правила позволяют людям жить в мире и согласии.

(Из Декларации прав человека):

• СТАТЬЯ 1 : Все люди рождены свободными и равными в своих правах. Все люди наделены разумом и должны относиться друг к другу по-братски.
• СТАТЬЯ 2 : Каждый человек должен обладать всеми правами и свободами, провозглашёнными Декларацией прав человека, независимо от национальности, языка, расы, пола, религии, социального происхождения, богатства или бедности.
• СТАТЬЯ 3 : Каждый человек имеет право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу.
• СТАТЬЯ 4 : Никто не должен подвергаться пыткам или жестокому, бесчеловечному обращению.
• СТАТЬЯ 5 : Каждый человек, где бы он ни находился, должен быть защищён законом.
• СТАТЬЯ 6 :
  6.1. Каждый человек имеет право владеть имуществом.
  6.2. Никого нельзя произвольно лишать его имущества.
• СТАТЬЯ 7 : Каждый человек имеет право на неприкосновенность жилища, защиту от вмешательства в личную жизнь, посягательства на честь и репутацию.
• СТАТЬЯ 8 : В случае нарушения основных прав человека, предоставленных законом, каждый человек имеет право на защиту своих прав и свобод с помощью суда.

Психолог : С основными правами граждан мы познакомились, а сейчас начнётся самая интересная часть - Мы переходим с вами к конкурсам. Используя изученные права, нужно будет решить психологические ситуации. В конкурсах сегодня принимают участие 2 команды. Придумайте названия своим командам.

         Ребятам зачитывается отрывок из сказки. Нужно отгадать из какой сказки был отрывок. О каких правах или обязанностях говорится.

         Участникам игры вручаются конвертики, в которых даны ситуации из известных сказок. Из предложенных вариантов ответов, используя Декларацию прав, нужно найти правильный ответ.

Ребятам необходимо найти самим правильное решение данных им ситуаций.

Психолог рассказывает об УК РСФСР. Говорит о том, какие статьи и сколько имеется в Кодексе, что нельзя нарушать их, а если кто-нибудь сделает это, то будет сурово наказан.

Учащимся раздаются выписки из УК, касающиеся темы занятия. ( см. в ПРИЛОЖЕНИИ к игре ). Затем проводится следующий конкурс.

         Учащимся даются ситуации из обыденной жизни. Используя статьи из УК, они должны ответить на поставленные вопросы и найти решение ситуации.

Вопросы к данному конкурсу :

1. Является ли преступлением данная вам ситуация ? Какие действия вообще вы считаете преступными ?
2. Кто является участником ? Виновны ли они ?
3. Были ли соучастники ? В какой мере они виновны ?
4. Уголовно наказуемы или нет соучастники преступления ?
5. Что такое " Предварительный сговор " ? Был ли предварительный сговор в данной ситуации ?

         Учащимся также даются ситуации из обыденной жизни, но вот решение данных ситуаций им предстоит найти самим, используя Декларацию прав человека и статьи УК РСФСР.

         Дается тема. Участники игры показывают сценку без слов. Команда соперников пытается угадать, что изобразила 1 команда.

         Каждой команде даются карточки, на которых написаны отдельные слова. Психолог предупреждает, что это части одной пословицы. Их надо собрать, сложить и прочитать хором, что это за пословица, что она означает по смыслу.

Психолог : Подводит итоги игры. Ещё раз ребята повторяют основные права граждан. Выявляется команда-победительница. Проходит награждение участников.

• Штраф
• Лишение права занимать определённые должности или заниматься определённым видом деятельности
• Лишение специального, воинского или Почётного звания, Государственных наград
• Обязательные работы
• Исправительные работы
• Ограничение по военной службе
• Конфискация имущества
• Ограничение свободы
• Арест
• Содержание в дисциплинарной воинской части
• Лишение свободы на определённый срок
• Пожизненное лишение свободы
• Амбулаторное принудительное наблюдение и лечение у психиатра
• Принудительное наблюдение и лечение в психиатрическом стационаре общего, специального типа, в стационаре с интенсивным наблюдением

1. … Лисичка улучила время и стала выбрасывать полегоньку из воза всё по рыбке, да по рыбке…
   ("Лисичка-сестричка и серый волк ")
2. … кричит лиса с печи : " Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам !". Идёт опять зайчик по дороге и плачет.
   ("Лиса, заяц и петух ")
3. … ушла коза в лес, а волк прибежал и спрашивает :
            Козлятушки, ребятушки,
            Отопритесь, отворитесь!
            Ваша мать пришла, молока принесла !
   Козлята отперли дверь, а волк вбежал в избу и всех поел, только один козлёночек в печь улез.
   ("Волк и 7 козлят ")
4. …Смотрит волк, а бабы идут за водой и кричат завидев серого: " Волк, волк ! Бейте его, бейте его ! ". Прибежали и начали его колотить.
   ("Лисичка - сестричка и серый волк ")

СТАТЬЯ 108.
         Убийство, совершённое при превышении пределов необходимой обороны, либо при превышении мер, необходимых для задержания преступника, наказывается ограничением ( лишением ) свободы на срок 2 - 3 года.

СТАТЬЯ 109.
         Причинение смерти по неосторожности наказывается лишением свободы сроком до 3-х лет.

СТАТЬЯ 111.
         Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью наказывается лишением свободы от 2 до 8 лет.

СТАТЬЯ 112.
Часть 1. Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью ( не опасного для жизни человека, но вызвавшего длительное расстройство здоровья ) наказывается арестом от 3 до 6 мес. Или лишением свободы сроком до 3-х лет.
Часть 2. То же деяние, совершённое с особой жестокостью группой лиц (по предварительному сговору) из хулиганских побуждений наказывается сроком лишения свободы до 5 лет.

СТАТЬЯ 113.
         Причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью (опасного для жизни) в состоянии аффекта, вызванного насилием, издевательством, оскорблением со стороны потерпевшего наказывается лишением свободы на срок до 2-х лет.

СТАТЬЯ 116. ПОБОИ.
         Нанесение побоев или совершённых насильственных действий, причинивших физическую боль, но не повлекших последствий наказывается штрафом до 100 мин. РОТ, либо исправительными работами на срок до 6 мес.

ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ СОБСТВЕННОСТИ.

1. Кража - то есть тайное хищение чужого имущества наказывается штрафом в размере от 200 до 700 мин РОТ или в размере оплаты труда от 2-х до 7 мес., или лишением свободы на срок до 3-х лет.
2. Кража - совершённая группой лиц, по предварительному сговору, неоднократно, с незаконным проникновением в жилище, наказывается штрафом от 700 мин. РОТ ; лишением свободы от 2-х до 6 лет со штрафом до 50 мин. РОТ.
3. Кража в крупном размере, совершенная группой лиц, наказывается лишением свободы от 5 до 10 лет с конфискацией имущества.

СТАТЬЯ 159.
         Мошенничество, то есть хищение чужого имущества путём обмана или злоупотребления доверием наказывается исправительными работами на срок от 1 года до 2-х лет; лишением свободы до 3-х лет.

СТАТЬЯ 161.
         Грабёж, то есть открытое хищение чужого имущества наказывается лишением свободы до 4-х лет.

СТАТЬЯ 162.

         Разбой, то есть нападение в целях хищения чужого имущества, совершённый с применением насилия, опасного для жизни и здоровья, либо с применением такого насилия наказывается лишением свободы от 3-х до 8 лет, группой - от 8 до 15 лет.

СТАТЬЯ 163.
Часть 1. Вымогательство, то есть требование передачи чужого имущества под угрозой применения насилия, либо уничтожения или повреждения чужого имущества, а равно под угрозой распространения сведений, позорящих потерпевшего наказывается лишением свободы до 3-х лет или до 50 мин. РОТ.
Часть 2. Вымогательство, совершённое группой лиц по предварительному сговору наказывается лишением свободы от 3-х до 7 лет.

СТАТЬЯ 167.

         Умышленное уничтожение или повреждение имущества наказывается штрафом в размере от 50 до 100 мин. РОТ.

СТАТЬЯ 168.
         Уничтожение или повреждение чужого имущества по неосторожности наказывается штрафом
- в крупных размерах - от 200 мин. РОТ или исправительными работами до 1 года, или лишением свободы до 2-х лет.